담당교수 사범대학 역사교육과 김민제 (인문관 C동 533호, 02-320-1849, mjkim@hongik.ac.kr)
강의시간 토 4-6교시 (3학점)
면담시간 화 2교시(10:00-10:50), 수 7교시(15:00-15:50), 목 3교시(11:00-11:50), 금 6교시(14:00-14:50)
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교과 학습 목표 및 내용
유럽 근세 전환기(14-17세기)에 있었던 중요한 사건인 상업혁명, 르네상스, 종교개혁의 세 주제를 중심으로 연구한다.
학습 목표는 중세 유럽 사회가 어떻게 근대로 전이하였는가를 이해하는 데 있다.
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강의 진행 방법
세미나 형식으로 진행한다. 학생들의 발표, 토론, 교수의 평을 중심으로 하며, 멀티미디어 리포트를 사용하여
서양 근세 전환기의 사회와 문화에 대한 이해를 증진시킨다.
매 주마다 세 개의 주제를 발표하고 토론하며, 한 주제에 배당된 시간은 50분이다.
각 주제 별로 해당 주제를 연구한 학생이 약 15-20분간 발표하며, 약정 토론 5-10분, 자유 토론 및 교수 설명 10-20분을
기준으로 한다. 자세한 계획은 주별 강의 목차 및 주요 내용 참조. (수강 학생 수가 적으면 토론은 생략)
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과제
매주 특정 학생 3인과 약정 토론자 3인은 부과된 과제물에 관하여 발표와 토론을 해야 하며, 이 과제를 하지 않으면
학점이 나가지 않는다. 대신 별도의 리포트는 부과되지 않는다.
매주 발표 요령
1) 발표 목적: 발표자와 약정 토론자 모두 제시된 주제를 연구하여 본인이 그 주제에 관하여 이해함은 물론이고,
| 다른 학생들에게 자신이 이해한 내용을 일목 요연하게 설명해 준다.
| 깊이 있는 내용 연구보다 다른 학생들에게 해당 주제를 잘 설명하는 것이 더 중요하다.
2) 학생들은 교수와 상의하여 자신이 한 학기 동안에 연구하고 발표하고 토론할 주제를 선정한다.
| 이후 학생은 자신이 연구할 주제의 세부 주제를 생각하고, 교수와 협의하여 소주제를 확정한다.
| 교수와 협의할 때에는 자신이 구상한 연구 개요와 참고 문헌 목록을 제시한다.
3) 연구할 주제에 관련된 문헌을 읽고, 불명확한 용어나 내용은 다른 문헌이나 사전류를 참조하여 이해한다.
| 기타 어려운 문제는 교수와 상의한다.
| 발표할 내용은 리포트 형식으로 정리하며, 리포트의 길이에는 제한이 없다.
| 리포트가 길기 때문에 발표시 보조자료 혹은 요약본을 사용한다.
4) 다음의 과정으로 자료를 서버에 올린다.
| (1) 발표 3일 이전까지 발표문 '초고'를 학과 서버의 [해당연도/상업혁명/해당주제/1초고] 디렉터리에 등재한다;
| 파일 이름은 아래 참조.
| (2) 발표 24시간 전까지 수정된 완성본을 학과 서버의 [해당연도/상업혁명/해당주제/2완성] 디렉터리에 등재한다.
| (3) 발표 예정 시간에 서버의 [완성] 디렉터리에 등재한 것과 동일한 원고, 발표용 요약본, 기타 자료를 프린트하여
| 학생들에게 배포한다.
| (4) 발표자의 참고 자료는 [해당연도/상업혁명/해당주제/4참고자료] 디렉터리에 등재한다.
| 참고자료의 파일 이름은 제한 없음.
| (5) 수업 시간에 준비된 프린트 물에 근거하여 발표를 진행한다.
| (6) 토론자의 평가와 학생들의 질의에 대답한다.
| (7) 발표 원고를 재 정리하여 최종본을 학과 서버의 [해당연도/상업혁명/해당주제/3최종] 디렉터리에 등재한다.
5) 파일 이름 부여 방법:
| (파일 이름은 가능하면 짧게 할 것; 스페이스를 포함하여 25자 이내로 해야 함; 이를 초과하면 서버에 올리고 내려 받는 데
| 심각한 장애를 초래할 수 있음; 스페이스, 문장부호, 영어 글자, 숫자는 한글의 반자에 해당)
| 발표 파일: [주제번호]-[주제]-[발표자성명].htm (예, 03-중세말 영국 장원제도의 변화-홍길동.htm)
| 참고: 약정토론자의 파일과 참고자료 등재:
| [해당연도/상업혁명/해당주제/5토론] 디렉터리 안에 모든 파일을 넣는다. 토론 파일명만 아래의 형식으로 하며,
| 기타 참고자료의 파일명에는 제한이 없다.
| 토론 파일명: [주제번호]-[주제]-토론-[토론자성명].htm (예, 03-중세말 영국 장원제도의 변화-토론-홍길순.htm)
6) 발표 당일에는 이미 학과 서버에 게재된 리포트 최종본(요약본 혹은 발표 보조자료가 있으면 이것도 포함)을 복사하여
| 교수에게 1부, 학생들에게 각 1부씩 배부한다.
7) 발표일은 원형으로 의자를 배치하여 앉는다.
| 발표 기준 시간은 15-20분이며, 발표 요령은 각자 고유한 방법을 사용한다. 약정토론 기준 시간은 5분이다.
| 발표는 리포트를 읽는 것이 아니라, 주제를 설명하는 식으로 진행한다.
| 이때 필요하면 멀티미디어 자료를 포함하여 기타 발표 보조자료를 사용할 수 있다.
| 멀티미디어 기기를 사용한 발표는 발표 전에 기기의 사용 환경을 점검한다.
8) 발표와 약정 토론이 끝나면 질문과 토론 시간을 갖는다. 이후 교수가 보충 설명을 한다.

| 참고: 학생들은 반드시 적절한 횟수로 발표와 약정 토론을 해야 하며, 발표 의무를 수행하지 않으면 학점이 나가지 않는다.
| 대신 별도의 리포트나 과제물은 부과하지 않는다. (발표자 이외의 학생은 등재된 파일을 내려 받아서 내용을 살펴보고,
| 토론을 준비한다.) 약정 토론도 발표와 같은 절차를 따른다.
| 참고: 발표 횟수가 소정의 횟수를 초과한 경우 가장 높은 점수를 받은 순서로 성적에 적용한다.
| 참고: 이 과목과 관련하여 전자우편으로 문의할 때에는, 편지의 제목에 내용을 밝혀야 하며, 제목만 보고 스팸 메일이
| 아님을 인식할 수 있어야 함 (예, "안녕하세요" 등의 내용을 알 수 없는 편지 제목은 스팸 메일로 간주하여
| 내용을 보지 않고 삭제함)
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평가방법
1) 배점
총점 530점: 숙제물 평가 350점 (숙제물은 예외 없이 학점에 반영됨;
일반적으로 40점 배당 항목이 1개 (40점), 20점 배당 항목이 15개 (300점), 10점 배당 항목이 1개 (10점));
기말 리포트 100점; 중간고사 50점; 수업 준비, 참여도, 토론 및 질문, 기타 30점;
결석 감점 (1회 결석에 5점씩 감점; 지각 1회에 5/3점 감점)
2) 학점분포 상대평가: A 30% 이내, A+B 70% 이내
3) 출석
결석(3번 지각은 1회 결석)이 강의 시간(출석을 부른 시간)의 1/3 이상인 경우는 교칙에 의하여 과락(F)으로 처리함
시험에서 부정행위를 하면 과락으로 처리하고, 이 사실을 교무처에 통보하여 소정의 처벌 절차를 따름
대리 출석이 발견되면 쌍방 모두 과락으로 처리함
리포트 표절의 경우에는 과락으로 처리함
| 참고: 재수강에 관한 약속
과거 이 과목에서 받은 나쁜 성적을 교정하기 위해서 이 과목을 재수강하면, 이 학생에게는 출석, 과제, 시험을 면제하며,
대신 상당한 연구를 해야 하는 리포트나 기타 과제를 부여한다.
재수강 학생은 최고 학점이 B+이며 재수강 학생만을 대상으로 상대평가를 실시한다.
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교재
주교재 없음
부교재
| 차하순, <<서양사 총론>> (서울: 탐구당, 2001).
| 파머, <<서양근대사>> (3권, 삼지원).
| 타이어니, 이연규 역, <<서양중세사>> (서울: 집문당, 1991).
| C. Warren Hollister, Medieval Europe: A Short History (N.Y.: Alfred A. Knopf, 1982).
| Cambridge Medieval History; Cambridge Modern History.
| 장 미셸 살망, <<사탄과 약혼한 마녀>>, 시공사.
| 퍼거슨, 진원숙 역, <<르네상스 사론>> (서울: 집문당, 1991).
| 베인튼, 홍치모 역, <<16세기 종교개혁>> (서울: 크리스챤 다이제스트, 1993).
| 설혜심, <<온천의 문화사 - 건전한 스포츠로부터 퇴폐적인 향락에 이르기까지>> (서울: 한길사, 2001).
* 기타 자료는 The Korean Historical Connection(KHC): http://www.hongik.ac.kr/~khc검색
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주별 강의 목차 및 주요 내용

No 강의내용 제1주 강의 소개; 과제 안내 근세전환기 관련 주제 소개: 근세전환기의 시대적 의의; 근세전환기에 관계된 주요 주제; 상업혁명, 르네상스, 종교개혁 발표 없음 제2주 발표 1: 근세 전환기의 인구 문제와 흑사병 (예, 흑사병 관련 인구 통계, 흑사병의 영향 등) 발표 2: 근세 전환기의 농업 (예, 각종 농업 문제, 농업 구조의 변화, 농업 생산량 통계 등) 발표 3: 중세 말 상업구조의 변화 (예, 인플레이션, 길드의 흥망, 봉건제도 와해 등) 제3주 발표 4: 신대륙 발견 이전의 원거리 무역 (예, 한자 교역, 레반트 무역, 이슬람 국가와의 교역 등) 발표 5: 신대륙 발견과 정복 (예, 국가 별, 개인 별, 혹은 신대륙 발견 연대기 등) 발표 6: 신대륙 발견의 영향 (예, 가격 혁명, 중상주의, 무역 패턴의 변화, 서구인 생활변화, 서세동점 등) 제4주 발표 7: 근세 전환기의 사회 문제와 소요 (예, 사회계층 문제, 농민 반란, 각국의 폭동 사례 등) 발표 8: 근세 전환기 도시 (예, 도시 성장의 배경, 도시의 지배 구조, 도시의 생활 등) 발표 9: 국민 국가 및 국민 군주의 형성 (예, 각국의 중앙 집권화 과정, 특정 국민 군주의 역할 등) 제5주 발표 10: 이미지 리포트 1(주제: 신대륙 발견 관련 이미지) * 중간고사 1 발표 11: 르네상스 해석의 역사 (예, 퍼거슨의 <<르네상스 사론>> 요약) 제6주 발표 12: 부르크하르트와 르네상스의 개념 (예, 부르크하르트가 생각한 르네상스의 개념) 발표 13: 휴머니즘 (예, 휴머니즘 정의, 휴머니스트 계보 등) 발표 14: 이탈리아의 대표적 휴머니스트 (예, 페트라르카, 발라 등) 제7주 발표 15: 에라스무스의 휴머니즘 (예, 에라스무스의 저술, 에라스무스의 역사적 의의 등) 발표 16: 기타 지역의 휴머니스트 (예, 영국, 프랑스, 독일, 스페인 등) 발표 17: 이미지 리포트 2 (주제: 이탈리아 르네상스 예술) (예, 다빈치의 예술 등) 제8주 발표 18: 이미지 리포트 3 (주제: 이탈리아 이외 지역의 예술) (예, 네덜란드, 영국, 독일, 프랑스 등) * 중간고사 2 발표 19: 종교개혁의 시대적 배경 (예, 종교개혁의 원인) 제9주 발표 20: 루터의 주장 (예, 루터의 신학적 이론) 발표 21: 칼뱅의 주장 (예, 칼뱅의 신학적 이론) 발표 22: 기타 종교 개혁 관련 인물 및 주제 (예, 쯔빙글리, 멜란히톤, 왜 독일에서 종교개혁이 일어났는가 등) 제10주 발표 23: 영국의 종교개혁 (예, 영국 종교 개혁의 진행 과정 혹은 특징 등) 발표 24: 급진 종교 개혁 (예, 재세례파 등) 발표 25: 카톨릭 종교 개혁 (예, 카톨릭 종교개혁의 특징, 주요 카톨릭 종교개혁가 등) 제11주 발표 26: Inquisition과 마녀 사냥 (예, 종교 재판 절차, 마녀 사냥의 의의, 마녀 사냥의 예 등) 발표 27: 이미지 리포트 4 (주제: 마녀 사냥 관련 이미지) 발표 28: 종교개혁이 유럽에 미친 영향 (예, 종교 전쟁 등) 제12주 발표 29: 종교개혁에 관한 새로운 이론 (예, 수정주의 등) 발표 30: 이미지 리포트 5 (주제: 종교개혁 관련 이미지) (예, 당시 성경, 종교개혁가 초상화 등) 발표 31: 근세전환기의 지배자 I: 영국의 군주 1명 (이미지 리포트도 가능; 교수와 상의할 것) 제13주 발표 32: 근세전환기의 지배자 II: 프랑스 군주 1명 (이미지 리포트도 가능; 교수와 상의할 것) 발표 33: 근세전환기의 지배자 III: 기타 유럽 국가 (이미지 리포트도 가능; 교수와 상의할 것) (예, 이탈리아의 지배자, 교황 등) 제14주 발표 34: 종합토론 I 발표 35: 종합토론 II * 기말고사 제15주 예비 공휴일과 행사로 강의가 순연되는 경우 예비 시간으로 강의 연장

(날짜가 확정되어 있지 않은 학교 및 학과 행사로 인하여 강의 계획은 지연될 수 있고, 이 경우에 강의 내용을 압축하여 실시할 수 있음)

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